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教师应有完整的爱

作者：张相安来源：无棣第二实验学校点击数：更新时间：2008-7-14 6:59:00

    作为一位小学老师，我认为教师对学生的爱应该基于父母对孩子的爱，并有理性净滤，师爱，应高于父母的爱；作为一名小学教师，我还知道，师爱能激发创造，使孩子敢于“反叛”；作为一名小学教师，我更知道，师爱是学生创造的跳板。

    那天执教《三味书屋》一课，这篇课文是老课文了，我上小学的时候就学过。我按照自己早设计好的思路，使课堂如同行云流水，学生在我的带动下，纷纷发表自己的观点。我真有一种成就感袭上心头，看得出孩子们非常投入，他们的手举得高高的，脸涨得红红的，唯恐落后于其他同学，课就进行到最后了，我出示了这样一个问题：“你对鲁迅的迟到有什么看法？”上学迟到这个问题对学生来说真是太有感触了，课堂上一下子像开了锅，真是仁者见仁智者见智：

    有的说鲁迅应该每天更早一点起来，去干家务，然后去上学，就不会迟到了；有的说迟到不该怪鲁迅，因为家里确实有困难；还有的联系了自己，说他有一次上学迟到了，心里并没有和鲁迅一样汲取这样深刻的教训，而是很快原谅了自己，真得向鲁迅学习......

    同学们正激烈讨论，有一个声音忽然响起：“我看这位教书认真的寿竟吾老先生做得并不怎么样！作为一位老师，他不合格！”

    真是冒天下之大不韪！我一看发言者不是别人，正是一贯爱持反面观点的马祥。嘿，这小家伙，别看个子长得矮，两眸子水晶般透亮，可他总是喜欢发表与众不同的观点，并且每次总能自圆其说。又是你，看你又有什么新发现。说心里话，对这位一向不把老师的权威放在眼里的小家伙，我总想给他点颜色看看，哼，你真是初生的牛犊不怕虎。可是有的时候我又非常喜欢他，他有着多么宝贵的质疑精神啊，他是一个勇于超过任何人的孩子。我想我得做好充分的思想准备，因为如果不这样的话，真会被他问得张口结舌呢。

    “说说你的观点，孩子。”我和同学们不由自主关注的目光，令这位小才子更是信心十足，“哼，这位老师太不了解自己的学生了，鲁迅小时候家里这么困难，为什么作为他的老师却这么冷漠，为什么面对迟到的小鲁迅，他没有问问原因呢，要知道小鲁迅多累啊，同时他又是多么孤独，他上学的路上没有人接他，也没有一个小伙伴与他同行，为什么作为一名老师，寿竟吾老先生只是会这么严厉的教训，而没有说句温暖的话来安慰安慰他，鼓励鼓励他？他毕竟还只是一个像我们这么大的一个孩子，小鲁迅多么需要我们的帮助和理解啊，你们说呢？”说到这里，我看到他的眼里有泪水，他的情绪影响了班里的其他同学，教室里鸦雀无声，“张老师，我想问问您，如果您是这位寿老师，您会像他一样吗，您一定不会的，您的心是那样细致，您一定会鼓励鲁迅的，您一定会让我们佩服的。”教室里片刻的无声之后，是热烈的掌声。我走下讲台，紧紧的抱住他，良久。我感到高兴而又羞愧，这是一个多么好的孩子啊，他是多么富有同情心和责任心，他对同伴的关注，又是多么富有爱心！同时，我又感到深深的羞愧，自己刚才的想法是多么不理解自己的学生啊，如果不给他这次发言的机会，就可能埋没一个人才！我出了一身冷汗！

    我面对全班同学，顺势发表了我的见解：“马祥同学的发言很精彩，他的质疑精神更可贵，全班同学都应向他学习。寿镜吾老先生的确对鲁迅很严格，但这也是一种爱，鲁迅先生成为伟大的文学家之后，仍然深切怀念自己的寿老师。那是因为他深深体会到，老师对自己的严格，正是一种负责与鞭策，这是另一种爱的方式，她和温柔体贴的爱共同组成我们的师爱，他们相辅相成，缺一不可。”

    我回过头去，在黑板上写下了这样一句话，“怎样的老师才算一位好老师？”同学们激烈的讨论开始了，最后我统计了一下讨论结果，“爱我们、理解我们”是作为一个好老师最大的前提，也是学生一致的心声，其次才是严格要求，才是这位老师的才华。

    下课的铃声响了，我感到这节课有沉甸甸的收获：一是我们的孩子能够用自己的心灵感触我们熟知的教材，有着平中见奇的怀疑精神，（这就是我们常说的的创新吧）因此保护这些孩敢于说不的创新品质至关重要。二是孩子们给我上了生动的一课，这节课使我知道了与孩子们为善，诚心爱他们、理解他们对我们的教育有多么大的用处。

    没有爱的教育，不可能是成功的教育。而教师的爱更应是完整的爱！

文章录入：笑看网络责任编辑：笑看网络

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